雅山街道在选准着力点上下功夫加强和改进地区 未成年人思想道德建设工作       一是充分发挥学校在构建“三位一体”教育网络中的龙头作用。制定相关细则，将德育工作纳入地区精神文明工作考核评比中。针对未成年人教育工作要求，建立例会汇报制度。举办专题座谈会，把德育工作向家庭辐射、向社会延伸。     二是充分发挥社区在构建“三位一体”教育中的“平台”作用。大力开展未成年人教育“四进”活动，即：进社区、进小区、进网点、进楼院。依托社区各种阵地和设施，发挥社区人才优势，整合各种资源，开展内容丰富的主题教育活动、文体活动、志愿服务活动、五好文明创建活动。协同工商部门，组织开展社区“老同志进网吧”活动，进一步强化对网吧的监督。     三是充分发挥家庭在构建“三位一体”教育网络中的基础作用。街道文明办动员地区各单位、各社区大力开展家庭美德、社会公德教育实践活动。结合地区弱势群体多的实际，将助贫解困与未成年人教育联系起来，各社区积极开展“扶贫帮困、献爱心”和“小书屋”活动，西山征辑所等文明单位与地区贫困学生建立“一助一”或“一助多”的帮扶助学关系。街道妇联在各社区组织开展了“好爸爸、好妈妈、好孩子”的评选活动。 ===> 返回 <===

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