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深化教育改革 实现一流教育 |
| 沙依巴克区位于首府乌鲁木齐市中心，全区共有中小学57所，其中自治区级中学1所，市属中学8所，区属中学3所，企业中学15所，民办中学1所，区属小学24所，企业小学5所，全区中小学在校生53755人，其中中学21269人，小学32486人。 近年来，区委、区政府始终把教育放在优先发展的战略高度来认识，教育投入逐年递增，财政拨款直线上升，区属各校硬件设施、教学设备到位，育人环境有了极大改观。1998年至2002年，为教育投入1.225亿万元，新建教学楼17栋，增扩校舍面积46484平方米，增加运动场地2.8万平方米，购置教学仪器达670万元，体育、美育器材300万元，购置图书35万册，使我区达到了自治区办学条件的一类标准。 在《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的指导与推动下，教育局领导班子狠抓素质教育的落实，注重教师整体水平的提高，99年在区委政府的大力支持下，率先进行人事制度改革。首先对区属国办幼儿园进行体制改革，用3年时间将两所幼儿园全面推向市场；其次，在教育机关内进行精简人员；再次，在全区1670名教师中进行全员聘任，并出台了《沙依教育系统全员聘任制实施细则》等配套文件，对68名教师进行了缓聘，与此同时，2000年9月再次面向沙区公开选拔聘用了6名校长和9名副校长，为优秀年轻干部的脱颖而出创造了条件和提供了施展才华的舞台。 在整体改革的进程中，依靠教育科研，促进教师由“经验型”向“学者型”转化。同时，把教育科研纳入学校目标管理之中。通过对教育科研的长远规划和近期安排的计划导向，促使教师为教育科研实践倾注心血。目前，参加市级至国家级课题实验12项，特别是2001年4月，我区被教育部命名为全国38个实验区县之一，教师参与教科研实践的积极性、主动性、创造性是教师整体改革实验的重要因素。 课堂教学中，广大教师着重体现独特的教学风格，构建新颖的教学模式，以全面提高学生的基本素质为根本目的；以学生为主体、注重开发学生的智慧、潜能、注重形成学生健全个性为根本特征，视“乐学会学”、“减负”为原则，使学生能在轻松、愉悦、和谐的氛围中求知，真正成为学习的主人。他们的日记、作文、诗歌、声乐、演奏、绘画、书法、小发明、小制作均能在各类刊物上发表或获奖，成绩裴然。 在素质教育向纵横发展的今天，多样化、特色化已倍加受到关注，“手拉手”、“拜师”切磋交流蔚然成风。 民族教育得到进一步发展。在管理过程中实行民汉一体化管理，开展民汉学校“结对子”活动，共同制定计划，共同安排教学活动。使民族教育教学质量不断提高，开展了“双语”教学实验和“汉语”教学实验年级和班级，全区民语教师HSK水平基本达标。 近年来，在区委、区政府支持关心和厚爱下，教育发展取得了可喜成果，1998年，我区被自治区命名为推行素质教育试点区（县）之一；2000年“两室”建设为自治区复验第一名；2001年被自治区命名为艺术教育先进集体；2001年被教育部命名的全国课改实验区（县），并先后接受了世界教科文组织，国家教委、自治区、乌鲁木齐市广大教育同仁的参观指导，教育部部长陈至立于2000年也来我区指导工作。 蓝天下，让我区教育迎着朝阳，开创一片灿烂的天地，创造新的辉煌。 |
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